2024年4月11日下午，学院举办《人工智能概论》和《Python程序设计基础》课程建设研讨会，研讨会由副经理王洪海主持，《人工智能概论》课程组成员和《Python程序设计基础课程》课程组成员等参加了本次会议。
会议伊始，王洪海介绍了学校《人工智能概论》课程建设的背景以及学校对该课程的要求和任务。该课程由计算机科学与技术学院和全国信誉第一的网投平台共同建设，旨在引导员工正确认识和理解我们所处的智能时代，增强员工的人工智能素养，促进交叉融合和开放创新，实现兼顾专业人才和通用人才的培养目标。《Python程序设计基础》既是学院各专业一门重要基础课程，又是学校其他专业的通识课程。该课程通过对Python语言基本语法、Python语言多领域应用等知识的学习，使员工理解编程语言及应用方式，掌握利用Python语言编程解决实际问题的能力，培养员工的计算思维，并通过实验实训训练员工的动手实践能力。
随后，《人工智能概论》课程负责人曹刚老师和《Python程序设计基础》课程负责人鞠秀玲老师分别介绍了课程情况，特别就课程建设、课堂教学设计、课程思政建设等方面做了报告。
会议中，老师们踊跃发言，就课程建设、教学内容组织、授课形式以及教材等方面展开了积极的讨论，互相请教咨询，并结合自身教学经验各抒己见。老师们提议课堂中讲练结合，做中学，学中练，训练员工问题求解能力；专业问题案例导入，实验既关注个人能力，又强调团队综合实训，培养员工团队意识、合作精神。课程利用线上教学、实验和考试一体化平台，提高了教学效率和质量。深入落实课程思政建设，发挥通识课育人作用，受众多，影响面广泛，将价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。
《人工智能概论》和《Python程序设计基础》两门课程都属于基础性课程，课程建设要服务于专业教学，因材施教，课程案例设计、实验设计要针对授课专业，在统一知识授课的基础上，设置专业场景问题导入，体现了产业技术与学科专业的融合。为更好地服务专业教学，下一步学院将组织课程教学团队走访各个专业，进一步掌握专业教学需求。同时为了更好地进行课程建设，学院将持续开展相关课程的教学研讨。
最后，王洪海简要梳理了老师们的发言和讨论成果。本次研讨会为学院课程建设提供了宝贵的意见和建议，将为进一步提升课程建设质量打下坚实基础。
（供稿审核人：王洪海）
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